|
|
A.S. 2024/2025
|
I sistemi di posizionamento satellitare: Pro e Contro
Infografica realizzata da uno studente della classe IVA |
|
Lavoro sull'effetto Matilda e la parità di genere nella scienza.
|
|
|
|
Nel video vediamo lo studio della radiazione solare e calcolo del numero di pannelli solare da utilizzare per una famiglia tipo nel nostro territorio. Il lavoro è stato svolto da un gruppo di studenti della classe 3A.
|
|
Nel video vediamo lo studio realizzato da uno studente della classe 3A, in cui viene calcolata l'equazione della parabola del profilo del ponte Millenium Bridge
|
|
|
|
Lo studio del Tempio di Vesta e il calcolo dell'equazione della circonferenza della sua pianta.
|
|
Nel video vediamo lo studio realizzato da una studentessa della classe 3A, in cui viene calcolata l'equazione dell'ellisse della pianta del Colosseo.
|
|
|
Classe 1 A
Lavoro condiviso sulle applicazioni della Sezione Aurea nei vari ambiti dell'arte, dell'architettura e della natura. |
Visita didattica al Museo Leonardo presso il Palazzo della Cancelleria, che presenta varie ricostruzioni delle macchine di Leonardo ricavate dai disegni dei Codici Vinciani.
A.S. 2022/2023
PI GRECO Quel misterioso 3,14159... che entra per ogni porta e finestra e scende da ogni camino. Augusto De Morgan
|
|
A.S. 2022/2023
Gli studenti del potenziamento scientifico sperimentano in laboratorio |
A.S. 2022/2023
Lezione nel laboratorio di informatica
Lezione nel laboratorio di informatica
|
|
|
|
A.S. 2022/2023 In occasione della FUTURE SIGHT la manifestazione per il 40°anno dalla fondazione dell’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, una studentessa del liceo Ugo Foscolo interviene al convegno. |
|
|
A.S. 2022/2023
Visita didattica presso la Città della Scienza di Napoli e al Planetario. Gli studenti del liceo, sperimentano in laboratorio. |
|
|
A.S. 2022/2023
Esperienza svolta nel laboratorio di chimica e fisica della scuola, con la classe 2B di potenziamento scientifico. L'esperienza consiste nell'esecuzione di una tecnica chimica chiamata cromatografia su carta che è servita per separare le molecole che danno colore alle foglie in particolare la clorofilla A la clorofilla B i carotenoidi e le xantofille |
A.S. 2020/2021
|
|
A.S. 2020/2021
Video realizzato da una classe di biennio |
A.S. 2019/2020
|
A.S. 2019/2020
Viaggio di Istruzione a Firenze delle classi di Potenziamento Scientifico "In tutto ciò che ci circonda, in tutte le piazze, in tutti i monumenti si nascondono numeri e figure geometriche che solo un occhio matematico può riconoscere e apprezzare." |
